Nota para el padre o profesor: Este es un plan de clase sobre Moisés, el cual tiene como objetivo aprender más sobre los grandes personajes de la Biblia. (Fe y vida cristiana: Testificación y formación misionera: Vidas admirable-2a)
1ª parte: Primera etapa de la vida de Moisés
Sobre una pizarra blanca, pizarrón u hoja de papel, que los niños te ayuden a dibujar una cronología de la primera etapa de la vida de Moisés según lo que ellos saben. Luego, seguir agregando datos para refinar esa cronología mientras van leyendo los siguientes artículos:
Leer «Héroes de la Biblia: Moisés».
Leer «Aventuras en Hebreos 11, 3ª parte», páginas de 2 a 4: breve versión de la primera etapa de la vida de Moisés, según se cuenta en Hebreos 11.
Ver el video musical Baby in a Basket (El niño en una cesta).
Preguntarles a los niños si piensan que Dios tenía un plan para la vida de Moisés desde antes que él naciera. Si la respuesta es sí, preguntarles por qué piensan así. Conversar sobre la protección milagrosa de Dios cuando fue salvado del río Nilo, además de Su gran visión de futuro y planificación al hacer que Moisés fuera criado como el hijo de la hija del Faraón, y cómo eso mismo pudo haberlo preparado para el papel que Dios quería que hiciera más adelante en la vida.
Leer Éxodo 3:1–22.
Preguntarles a los niños por qué piensan que Dios se valió de un arbusto en llamas para hablarle a Moisés. Conversar sobre por qué Dios quiere comunicarse con nosotros todo el tiempo, pero con frecuencia nos encontramos muy ocupados para escucharlo, por lo que a veces se vale de milagros o permite que ciertas cosas sucedan que nos ayudan a permanecer quietos y escuchar Su voz. Si tienes un testimonio propio que ilustra este punto, cuéntaselo a los niños.
Material adicional:
2ª parte: Moisés, el libertador de Israel
Escuchar o leer «Aventura bíblica: ¡Las plagas de Egipto!».
Escuchar o leer «Aventura bíblica: El paso a través del mar».
Hablar sobre el siguiente punto para reflexionar, mencionado en el audio: «¿Qué hubiera pasado si en vez de levantar su vara hacia el mar en obediencia al mandato de Dios, hubiera decidido volver debido a los insensatos deseos de la gente, y además temiendo la cercana persecución de las fuerzas enemigas? Hubiera sido una historia completamente distinta con consecuencias trágicas.»
Colorear «Página para colorear: Moisés». (Los niños pueden colorear esta página mientras escuchan una de las historias antes mencionadas.)
Leer Chariots in the Red Sea, un artículo de las noticias sobre recientes descubrimientos que proveen evidencia del relato bíblico en Éxodo, capítulos 12 a 15.
Escuchar o leer «Aventura bíblica: La batalla de las manos alzadas».
Preguntarles a los niños por qué suponen que Dios le dijo a Moisés: «Pon esto por escrito en un rollo de cuero, para que se recuerde, y que lo oiga bien Josué» (Éxodo 17:14, NVI). [Respuesta: Para que Josué fuera humilde y recordara que Dios fue quien dio la victoria.]
Responder las «Preguntas sobre Héroe del mes: Moisés».
Material adicional:
Contribución del equipo de Rincón de las maravillas. Traducción: Adriana Vera y Antonia López.© La Familia Internacional, 2012