Nota a padres o profesores: Este es un plan de clase de aproximadamente 20 a 30 minutos de duración, sobre la paciencia. Resalta el tema de aprender a esperar y explica qué hacer cuando las cosas toman tiempo.

Vean «God Takes His Time».

Discutan la importancia de esperar a que las cosas sucedan, ya sea esperar a que Dios obre o esperar a los demás. Piensen en lo que sucedería si nadie esperara jamás. (Por ejemplo, si un granjero no esperara a que maduren los cultivos, no habría qué comer; un niñito tiene que esperar a que su mamá termine de preparar la comida antes de poder disfrutarla, etc.)

Memoricen Gálatas 6:9: «No nos cansemos de hacer el bien, porque a su debido tiempo cosecharemos si no nos damos por vencidos» (NVI).

Hablen sobre aquello con lo que podría compararse la «cosecha» en sus vidas.

Vean «Kid’s Character Builder: Patience».

Lean «Ana y el jardín». (Este cuento resalta la importancia de ejercitar la paciencia cuando aprendemos algo nuevo.)

Lean «Piedritas de luz: Con la ayuda de Jesús». (Este artículo resalta la importancia de pedirle ayuda a Jesús cuando nos toca realizar una tarea que puede parecer difícil.)

Cuenten cuántas cosas buenas pueden sucederles a lo largo del día si están dispuestos a esperar. Alaben a Jesús por ellas.

Actividad opcional: Hagan un collage acerca de la paciencia (utilicen un pliego grande de papel blanco). En el centro de la lámina escriban Gálatas 6:9, y rodeando el versículo, hagan constar algunas de esas cosas buenas de las que hablaron previamente, y que sucedieron porque alguien estuvo dispuesto a esperar. Utilicen ilustraciones, recortes de revistas y otros retazos que puedan representar cada concepto relacionado a la paciencia al que quieran referirse (por ejemplo, hojas de maíz o palomitas [popcorn, pochoclo] para representar la paciencia que necesita el granjero para esperar a que su maíz esté listo para cosechar.)

Pídanle a Jesús que los ayude a ser pacientes con los demás y con ustedes mismos.